酷哥機器人主要針對4-16歲學生，通過搭建機器人，設計編寫程序和完成挑戰(zhàn)任務等教學環(huán)節(jié)，為孩子提供寓教于樂的科技類課程?？岣鐧C器人結合了機械學、工程學、電學、電路學、計算機軟硬件等先進科學技術。

杭州酷哥教育科技有限公司隸屬于世界最大投行摩根士丹利旗下，是集創(chuàng)客課程研發(fā)，教具生產、教學培訓為一體的專業(yè)STEAM創(chuàng)客教育領軍機構。課程體系由美國STEAM教育專家及擁有資深科研經驗的博士團隊共同研發(fā)。依托國內首創(chuàng)的微信語音編程技術，提供獨特、權威、完善的編程體系。酷哥教育服務于4-16歲的學員，通過設計、搭建、編程，專注提升青少年的創(chuàng)新力和思維力。豐富科學的課程體系，極具競爭力的特色教具，專業(yè)的師資培訓、完善的加盟支持服務，備受市場青睞。目前全國創(chuàng)客中心突破100家，且與國內多家知名公立學校長期合作并提供創(chuàng)客實驗室整體解決方案。

項目背景

隨著知識經濟飛速的發(fā)展，機器人產業(yè)正逐步成為未來的明星產業(yè)，為此，日、美等發(fā)達國家在上世紀末均在基礎教育領域中引入了機器人課程教育，從少兒開始造就高素質的人才梯隊。在通過系統(tǒng)、漸進的機器人科學課程的學習、培養(yǎng)、開發(fā)并豐富了少兒的智力、創(chuàng)新能力和實踐操作能力，讓機器人變成了容易接近的一個探索工具與平臺，機器人科學專項教育可說是未來教育市場的新趨勢。

【酷哥機器人】科學教育學校正是在上述背景下，以創(chuàng)新思維應運而生，我們通過創(chuàng)設開放式的學習活動平臺，開展機器人DIY教學，引導孩子自我探索、自我激勵、培養(yǎng)興趣，并激發(fā)其創(chuàng)意和創(chuàng)新思維能力，并直接、間接增加孩子對物理、機械、邏輯、電子、電路等科普知識的認識。實踐證明，機器人課程帶給孩子三大神奇轉變：愛學習、愛思考和愛交流!我們期待酷哥機器人科學教育學校項目在此領域大放光芒。

酷哥機器人教育咋樣？

就是一群IT科技控沖進幼兒教育圈，他們所擅長及關注的跟現(xiàn)有幼兒機器人培訓不同，創(chuàng)意發(fā)明和編程他們的核心差異，近一年半的幼兒教育摸爬滾打，成就了今天酷哥機器人教育的良好開始。當其他機構還在教授基礎搭建時，我們的學員已經在生活創(chuàng)意發(fā)明與機器人編程的路上了。幫爸爸做酒精檢測機器人，為媽媽做掃地機器人、自動關窗簾機器人、燃氣報警機器人、防盜機器人、霧霾檢測機器人等......

酷哥機器人教育是面向4歲以上幼兒及青少年，從機械、電子、編程三個方面培樣學員的動手、科技創(chuàng)新及邏輯編程等能力。

機械部分：創(chuàng)意結構搭建->玩具級拼插->工業(yè)級裝配->競賽級DIY工業(yè)級裝配->競賽級DIY競賽級DIY

電子部分：Pingo->樂高電子件->ARDUINO->單片機樂高電子件->ARDUINO->單片機ARDUINO->單片機單片機

編程部分：硬件邏輯編程訓練->命令引導式編程->純圖形化編程->半圖形化編程->語言級編程命令引導式編程->純圖形化編程->半圖形化編程->語言級編程純圖形化編程->半圖形化編程->語言級編程半圖形化編程->語言級編程語言級編程

強調多教具、多內容平滑提升，下潛難度足夠深刻，未來讓孩子可直接進入職場。教學產品涵蓋：校內興趣課、營地(周末營/冬夏令營/海外游學)、認證/考試/大賽、創(chuàng)客/極客等。

聽上去略高冷，小孩子能承受嗎?

不知道你是否聽過極客論壇，那里匯集了全國近千名中學生極客，都是出于興趣自學編程。創(chuàng)辦人之一是出生于1998年的許嘉昭，這個年僅16歲的孩子感慨自己接觸編程已經太晚，如果再早學幾年，發(fā)展空間會更大。

在美國，且不說比爾蓋茨、喬布斯、扎克伯格。10歲的少年托馬斯開辦了自己的公司，被譽為下一位喬布斯;13歲的阿洛伊西奧創(chuàng)辦summly公司獲得千萬投資;14歲的少年圣地亞哥，已經開發(fā)上線15款蘋果應用...

與其讓孩子掙扎在奧數(shù)班/鋼琴班，不如尊重孩子的選擇，機器人是個不錯的方向。國外孩子可以做到，中國孩子也一樣，編程要從娃娃抓起。

為什么要給孩子機器人教育？

市場上機器人培訓機構主要有兩類，一類是以樂高積木為教具，另一類是以韓系積木為教具，都是基礎搭建為主。能一定程度上鍛煉孩子邏輯能力、動手能力和創(chuàng)造力。

什么是機器人、機器人教育?

機器人定義：機器人(Robot)是自動執(zhí)行工作的機器裝置。它接受人類指揮，運行預先編排的程序，根據(jù)人工智能技術制定的原則綱領行動，協(xié)助或取代人類工作。它的核心是機械、電子和編程。

機器人教育定義：通過實踐嘗試不同難度的結構搭建、電子功能，訓練和培養(yǎng)綜合能力。

為什么選擇酷哥機器人教育?

【酷哥機器人】教育它更強調的是 “玩中學、學中樂、樂中智”，首先強調動手，在制作搭建的過程中學習知識，在學習知識的過程中找到自己的樂趣，找到樂趣的同時啟迪自己的智慧。實踐證明，機器人課程帶給孩子三大神奇轉變：愛學習、愛思考和愛交流!

【國內外機器人主要賽事】從小學開始，一直到大學和碩士研究生階段都有全國或世界范圍內的機器人競賽。得到全國或世界大獎后，中考和高考可以加分，國內外很多大學也會優(yōu)先錄取;大學階段機器人競賽得全國一等獎大獎后，象浙江大學、浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學等都可以免試保送研究生。

【酷哥機器人】的創(chuàng)立一開始就秉承了高規(guī)格、高起點和高水平的血統(tǒng)。有從事幼教領域20多年陳老師統(tǒng)領適合幼兒教育的機器人課程開發(fā)和教練團隊建設;有從事幼教市場30多年的鄧老師負責招生、客戶服務和家長反饋處理;有從事機器人科研工作和外資企業(yè)管理11年的余博士負責中小學高端課程開發(fā)、團隊建設、賽事準備和競賽開發(fā)。

【酷哥機器人】擁有強大的機器人研發(fā)和教學實力，有從事機器人科研工作和外資企業(yè)管理11年的余博士負責中小學高端課程開發(fā)、團隊建設、賽事準備和競賽開發(fā)。并且與浙江大學機器人實驗室、浙江工業(yè)大學機器人俱樂部以及哈爾濱工業(yè)大學機器人中心簽署長期合作協(xié)議，高校教授親臨酷哥進行教育研討和指導。