北京保羅萬通教育科技有限公司是一家集教材研發(fā)、產(chǎn)品推廣、師資培訓(xùn)、教學(xué)管理及項目合作于一體的專業(yè)教育服務(wù)機構(gòu)，主要致力于《小學(xué)作文教材》的研發(fā)及推廣，保羅教育堅持“專家研發(fā)、專業(yè)服務(wù)”的特色，為中國教育界提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和教育服務(wù)。
    北京保羅教育推出了“智樂優(yōu)”系列《小學(xué)作文教材》，教育部“十一五”規(guī)劃課題組與教育部語文出版社教材研究中心共同組織語文教學(xué)研究專家、全國優(yōu)秀語文教研員、著名特級教師和實驗學(xué)校優(yōu)秀骨干教師，歷經(jīng)三年傾力編著了這套課題實驗教材《小學(xué)作文教材》，該教材在全國各地300多所學(xué)校的教學(xué)實踐中取得了良好的效果，學(xué)生寫作能力有了大幅度的提高，在國內(nèi)教育界產(chǎn)生了較大的影響。
    在堅持自主研發(fā)的同時，保羅教育同樣注重與全國知名學(xué)校的合作與交流，以便引進和推廣優(yōu)秀的教育項目。目前，已與北京、天津、廣州、重慶、黑龍江、遼寧、河北、內(nèi)蒙、山西、陜西、河南、湖北、山東、安徽、江蘇、浙江、江西等省市的800多家學(xué)校，建立了長期友好的合作關(guān)系，并為其提供全方位、多層次、高質(zhì)量的教育服務(wù)。
   北京保羅教育下設(shè)教研室、師訓(xùn)部、研發(fā)部、編輯部、發(fā)行部、客服部等職能部門，各部門通力合作，堅守“資源共享，攜手共創(chuàng)”的團隊精神，為國內(nèi)外教育機構(gòu)構(gòu)建了一個多元化、高水準的教育產(chǎn)品。

智樂優(yōu)創(chuàng)新作文加盟教材介紹
    小學(xué)作文教材的建設(shè)，目前在我國幾乎是一項空白，目前市場上能夠自成體系，教法新穎、易學(xué)易懂的作文培訓(xùn)教材并不多見。為適應(yīng)新時期語文教學(xué)的需要，提高廣大小學(xué)生的寫作能力，教育部“十一五”規(guī)劃課題組與北京保羅教育創(chuàng)新作文研究所組織著名作文教學(xué)專家武宏均及全國各地近百名教研員、特級教師和實驗學(xué)校優(yōu)秀教師歷經(jīng)三年共同編寫了這套作文《智樂優(yōu)創(chuàng)新作文》教材。該教材是教育部“十一五”規(guī)劃課題的最新科研成果，在全國300余所小學(xué)歷經(jīng)三年的教學(xué)實驗，取得了良好的效果。該教材具有較高的知識性、趣味性和實用性，是學(xué)生自學(xué)、教師輔導(dǎo)的最佳范本。
《智樂優(yōu)快樂閱讀》教材介紹
   《智樂優(yōu)快樂閱讀》的編寫原則是：讀寫結(jié)合，循序漸進，交叉訓(xùn)練，由易到難，螺旋推進，逐步提高。主要對學(xué)生的閱讀、習(xí)作兩個方面的內(nèi)容分階段進行系統(tǒng)的優(yōu)化訓(xùn)練。注重閱讀方法與技能的指導(dǎo)，強調(diào)語感訓(xùn)練與相互探究。有效解決學(xué)生讀寫割裂、閱讀失效這一老大難問題。同時具有很強的針對性、實用性和可操作性。
    本教材每冊包括15個主題，其中14個閱讀訓(xùn)練點，1個高效閱讀與習(xí)作總復(fù)習(xí)。每個主題閱讀達標欄目又設(shè)計有：閱讀訓(xùn)練目標、高效閱讀演練兩大板塊。精心選編閱讀材料，精心設(shè)計訓(xùn)練題型。學(xué)生通過閱讀訓(xùn)練文章，有利于他們寫好作文，在學(xué)寫作文的同時，又利于學(xué)生理解閱讀文章，對學(xué)生語文素養(yǎng)的提升大有裨益。
小學(xué)數(shù)學(xué)同步培優(yōu)教材    

     在我國數(shù)學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)域，小學(xué)數(shù)學(xué)、奧數(shù)的培訓(xùn)需求非常大。但長期以來，能夠把小學(xué)數(shù)學(xué)與奧數(shù)知識結(jié)合為一體的培訓(xùn)教材甚少，幾乎為空白。保羅教育在總結(jié)多年培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，聘請國內(nèi)知名教學(xué)專家和一線特級教師，開發(fā)出版了針對小學(xué)生進行系統(tǒng)培訓(xùn)的《智樂優(yōu).培優(yōu)數(shù)學(xué)》教材。該教材每冊自成體系，每講相對獨立，適合各個年級同步培優(yōu)。并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的數(shù)學(xué)水平和數(shù)學(xué)能力編排，由易到難，分層教學(xué)，螺旋上升，使不同水平的學(xué)生得到不同程度的提高。

智樂優(yōu)創(chuàng)新作文加盟優(yōu)勢
1、完善的培訓(xùn)體系
教育提升培訓(xùn)；管理資質(zhì)培訓(xùn)；渠道經(jīng)營培訓(xùn)。
2、教學(xué)質(zhì)量保證
依靠自身強大的教學(xué)研發(fā)及培訓(xùn)的專家團隊，保證教材的唯一性、專業(yè)性和更新性，嚴把教材和師資質(zhì)量關(guān)，為加盟商謀求市場競爭力提供了重要保障，讓加盟商招生放心，讓學(xué)員學(xué)的放心。
3、品牌資源共享
公司提供長期的廣告宣傳支持，通過電視、報刊、網(wǎng)站等各類媒體對外做展示，持續(xù)保持與受眾人群零距離接觸，讓品牌效應(yīng)與加盟商的營銷形成良性互動。

智樂優(yōu)創(chuàng)新作文加盟支持
1、教資培訓(xùn)支持
合作校教師全部采取培訓(xùn)上崗制度。為了保證合作校的教學(xué)質(zhì)量，教師必須經(jīng)過嚴格的專業(yè)教法培訓(xùn)，每次教師培訓(xùn)的內(nèi)容、方式都要經(jīng)過精心設(shè)計，都是以理論結(jié)合實際的培訓(xùn)方式進行，讓教師在最短的時間內(nèi)掌握授課技巧與方法。
2、教參的配備
為了徹底解決教師在實際授課中出現(xiàn)的問題，我們?yōu)榻滩亩寂鋫淞烁鞣N形式的成功教案和多媒體課件，供教師相互學(xué)習(xí)并參考或借鑒。除此之外還編寫了教學(xué)教師用書，它包括有理論篇、操作篇、方法篇等，內(nèi)容非常豐富、實用性強。
3、教學(xué)會議支持
為了推動各地的作文教學(xué)水平的提高，加強各機構(gòu)之間的相互學(xué)習(xí)與交流，共同促進、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)資源共享，總部會定期和不定期舉辦一些學(xué)術(shù)交流和優(yōu)質(zhì)課大賽。
4、教學(xué)活動與作文大賽支持
  1）總部為了配合合作校，可以在當?shù)嘏e辦大型專家講座。
  2）為激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，總部會定期或不定期舉辦全國小學(xué)生作文大賽并頒發(fā)獲獎證書。
  3）總部定期出版《智樂優(yōu)教學(xué)通訊》，免費刊登實驗學(xué)校的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀教師教案，用以促進和提高實驗校的教學(xué)質(zhì)量。

智樂優(yōu)創(chuàng)新作文加盟條件
1、具有教育教學(xué)改革和創(chuàng)新意識，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平在當?shù)鼐哂休^高的知名度。
2、開設(shè)創(chuàng)新作文課程實驗班，使用教育部“十一五”規(guī)劃課題最新科研成果《創(chuàng)新作文》進行教學(xué)實驗，每家實驗學(xué)校每年參加實驗的學(xué)生不少于300人。
3、語文師資力量較強。參加作文教學(xué)的語文教師人數(shù)不少于10人，其中具備小教高級職稱的教師不少于3人。
4、能夠定期向北京保羅教育創(chuàng)新作文研究所提供本校開展活動的信息和成果。