吉的堡教育專為3-18歲孩子設計的完整英語學習計劃，全面培養(yǎng)孩子英語聽說讀寫及閱讀能力。在線實景混合式學習，課堂上課，課后通過在線輕松快樂的復習英語課程，家長可以完全掌握孩子的學習軌跡，形成良性有效的英語學習循環(huán)。學習計劃中，也結合品格學習，教會孩子解決真實問題，面對未來國際競爭力，從團學到自學，吉的堡致力于培養(yǎng)孩子觀察世界的能力。

隨著知識經(jīng)濟的快速發(fā)展，人才已成為企業(yè)競爭力的的關鍵因素，自成立以來，吉的堡教育即積很進行人才儲備及養(yǎng)成，同時網(wǎng)羅海內外學府畢業(yè)之英語教育、學前教育碩/博士及資訊多媒體導師等人才，組成國內外級教學研發(fā)專職團隊，為提升吉的堡教學品質齊心努力。此外，于行業(yè)實力品牌、管理、行銷、策略、企劃、業(yè)務等各方面學理及經(jīng)驗兼具的經(jīng)營管理團隊，在完整周詳?shù)臓I運規(guī)劃中，支持合作伙伴的經(jīng)營品質;不間斷的教育訓練，總部隨時儲備能量前進;輔以數(shù)位化校務管理系統(tǒng)及全方位后勤支援系統(tǒng)，以及整合集團資源，有效降低采購及制作成本，提升經(jīng)營管理績效。

吉的堡教育加盟教學特色：

多元智能理論創(chuàng)新下的統(tǒng)合式主題教學

在吉的堡幼兒園里，所有課程的設計都是以多元智能的開發(fā)為依據(jù)，通過各種主題，結合加德納的多元智能開發(fā)理論，創(chuàng)設各種有趣的教學情景，對兒童的語言、數(shù)學邏輯、視覺空間、肢體運動、音樂、人際、內省、自然觀察等八種智能運用非傳統(tǒng)的方式進行綜合的主題活動，使兒童每一種智能都能得到均衡發(fā)展，而不至于有所偏頗。為孩子的終生學習打下良好基礎，使每個孩子在學習中的非普遍性發(fā)展得到一個更大的空間。

中英文雙語教學

在吉的堡幼兒園里，英語教學的目的不只是教幼兒認識幾個單詞，學幾句課堂用語，或唱幾英文歌。我們將英文教學貫穿到整個的主題活動之中，不僅僅是單純的語言技能的學習，更注重在以下的幾個方面：一是培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣，激發(fā)他們學習和運用英語進行簡單口語交際的動機;二是使幼兒掌握與日常生活有關的基本的英語表述，培養(yǎng)幼兒對英語語言結構的敏感性;三是發(fā)展幼兒學習和運用英語的基本技能與能力，培養(yǎng)幼兒運用英語進行日常交往的初級的口語技能。為了達到以上的目標，我園充分運用的教學主題情境的創(chuàng)設，在教學中采用了TPR、自然發(fā)音等多種適合幼兒年齡段的教學方法。

CAI(科技輔助教學)

吉的堡教育充分利用了網(wǎng)絡這個大平臺來為我們的教學服務，推出了數(shù)碼外教：一種可以打破時空界限，讓孩子的學習在家庭中得到更勝一籌延伸的網(wǎng)絡識別、糾音系統(tǒng)。為我們的孩子從小獲得一個正確的發(fā)音創(chuàng)造了優(yōu)勢的條件。數(shù)碼教室：一套吉的堡研發(fā)的電腦系統(tǒng)軟件，和中英文教材以及常規(guī)培養(yǎng)等課程系統(tǒng)整合，是日常教學活動的補充和延伸。