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      核心提示┃一枝獨秀時，必有奇異處，一個幾千人的復讀大校，87%的高考本科升學率，也必有其優(yōu)勢和特色所在。

    22年的洗禮，新世紀用自己的成長見證了中原高考復讀的光輝歷程。22年高考經(jīng)驗的積累和磨練，讓這支高考教師隊伍名揚中原。北京的學生來了，山東的學生來了，安徽的、青海的、甘肅的、海南的高考學子，也全都慕名而來了。每年，鄭州市大量復讀學生在新世紀學校就讀，更多的高分復讀生，選擇在新世紀學校實現(xiàn)升入清華、北大的夢想。

    我是從農(nóng)村走出來的孩子，從小就感覺低人一等，在高考道路上已摸爬滾打了六年，幾度彷徨，就在我第三次落榜時，新世紀伸出了溫暖的雙手。在新世紀學校奮斗的這一年，讓我深深感悟到了新世紀的魅力：雄厚的師資隊伍，獨到的高考復習經(jīng)驗，過人的思維訓練方法，濃郁的學習氛圍。特別是敢于追求厚積薄發(fā)的奮斗精神，時刻鼓舞著我。——北京大學（新世紀學校2010屆學生）王二峰（現(xiàn)在國家發(fā)改委實習）

    二十二年輝煌，打造一支高考名師隊伍

    新世紀用22年積淀打造了一支專業(yè)高考師資。這里有226位特級、高級教師，很多教師來自鄭州一中、河南省實驗中學、鄭州外國語學校等名校。他們中有國家級優(yōu)秀教師25位，特級教師28位，享受國務院政府津貼的專家10位，高考質(zhì)量監(jiān)測組組長8位。

    具有10年以上送高考經(jīng)歷的中青年教師挑起了新世紀的大梁，這支隊伍研究高考、應對高考的經(jīng)驗已爐火純青。30多位北京高考命題專家定期到校講學、指導“科學應考”，為考生帶來權威、針對性的高考點撥。

    新世紀教學督導部的專家，常常開展說、評課活動。這些老專家，擔負著新世紀學校中青年教師培養(yǎng)工程的實施、教育教學的督導評估。新世紀獨有的學生評教、教師周志及時反饋、考試質(zhì)量分析檢測、專家督導等做法，保證教學質(zhì)量，保證創(chuàng)新教學，保證了教師隊伍的質(zhì)量。

    彰顯特色，二十二年領軍高考復讀教育

    新世紀以其高考闖關提分的豐富經(jīng)驗，潛心研究形成一套高考闖關的教學和管理策略、應試方法、提分措施、闖關計劃。2012年高考，重點線以上2103人，600分以上601人，實現(xiàn)人均增分152分的目標。大幅度增分、大面積跨級上線，再次演繹高考神話。

    針對考點，新世紀學校把高考提分作為系統(tǒng)工程，《考點知識框圖》、《復讀十環(huán)節(jié)》、《進度計劃》、《教師教學要求》、《升學目標管理》、《增分計劃》等一整套科學應考操作體系，顯示了專家型管理的特色。

    學校教學內(nèi)涵深，管理層次高：一條原則、兩條定律、三個目標、四大法寶、五大能力提高、六大綜合因素培養(yǎng)、七種解題能力提分法，實戰(zhàn)第一、步步為營、節(jié)節(jié)清、日日清、周周清、月月清，確保復習效果。

    十個月的復習貫穿了一條紅線，決不放棄任何一個學生。

    二十二年洗禮，新世紀掌握“高考核心”

    歷經(jīng)22年高考洗禮的新世紀人，經(jīng)歷了四次課程改革，從“3+2”、“3+綜合+1”、“3+文（理）綜”到“新課改全國卷”，每一次新課改，都讓新世紀有了一次積淀，每一次應對高考的策略，都讓新世紀學校高考專業(yè)團隊積累了寶貴的教學財富。

    2009年，李東霖、薛玉杰、陳嘉祥被北京大學錄取。2010年，魏向陽、何國林被清華大學錄取，王二峰被北京大學錄取。2011年，王智慧、周鑫、朱文明被清華大學錄取。2013年魏昊霖、劉恒考入清華大學，王玉珍考入北京大學。近年來，先后有60多名學生被清華、北大名校錄取。新世紀用22年的高考成績，見證了新世紀應對高考的“核心實力”。

    2011年入校的理科5班，2012年高考平均分638分，文科37班入校時，只有5人達一本線，在2012年高考中44人達一本線，89％以上的班級平均分超過本科線。“大幅度增分、大面積跨級上線”是新世紀學校教學的宗旨。2011年高考，王崢同學以增長300分的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了新世紀學校的增分紀錄，這一紀錄被2012年提高315分的付一丹打破。

    2014年高考，幾個學科的許多大題，與新世紀學校平時給學生的模擬題幾乎一樣，英語作文題目，學生們都做過原題練習。新世紀，真正掌握了“高考核心”。

    新世紀，品牌名校的第一選擇

    多年來，新世紀以學風濃、教風正、復讀精神凝聚吸引國內(nèi)外學子。高考復讀，提分才是硬道理，這里150分以上的提高幅度，600分以上的高分學生云集，彰顯了它作為品牌大校的風范。

    新世紀獨有的高考復讀教育模式，受到了國家、河南、鄭州市相關單位及業(yè)內(nèi)人士的高度關注與肯定。連續(xù)多年被河南省教育廳、鄭州市教育局評為“先進辦學單位”、“示范性補習學?！?，2008年榮獲改革開放30年中國十大品牌高考復讀機構，2010年被評為“河南十大名?！?。2011年~2014年連續(xù)4年，被鄭州市教育局評為十佳辦學單位。很多高校對新世紀學校在自主招生政策上進行傾斜，學校與全國各省招辦和80余所學校建立了廣泛的合作關系，與十余家高校聯(lián)系，建立了教學研究、生源基地。