隨著企業(yè)用人觀念的轉(zhuǎn)變，企業(yè)在錄用員工的時(shí)候最看重的是人才的綜合素質(zhì)、敬業(yè)精神和專業(yè)技能。因此，萬通汽車教育專家建議新人從入學(xué)第一天起就要全方位“修煉”自己，尤其是自身的職業(yè)技能和素養(yǎng)。
萬通汽車教育推出獨(dú)具特色的“三教三訓(xùn)”教育體系，其獨(dú)特魅力一直深得萬通學(xué)子和其家長的認(rèn)可。記者獲悉，“三教三訓(xùn)”教育內(nèi)容包括專業(yè)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、安全法制教育、軍訓(xùn)（晨訓(xùn)）、行為規(guī)范訓(xùn)練、素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練，通過各個(gè)模塊的針對(duì)性訓(xùn)練來確保學(xué)子獲得全方位的鍛煉，成為“德才兼?zhèn)洹钡膹?fù)合型汽修人才。
對(duì)于企業(yè)來說，他們希望能以最小的人力成本獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，因而掌握多方面知識(shí)與技能的人才會(huì)成為企業(yè)相互爭搶的“香餑餑”。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該有意識(shí)地把自己培養(yǎng)成“一專多能”甚至“多專多能”型人才。然而，對(duì)于剛剛踏入校園的學(xué)子而言，要做到有目的的學(xué)習(xí)規(guī)劃和完整的職業(yè)規(guī)劃具有相當(dāng)難度，這就要求學(xué)校在教育過程中應(yīng)該注重個(gè)體差異和細(xì)致的指導(dǎo)。
“三教三訓(xùn)”教育模式則恰到好處地解決了這些難題，記者獲悉，從新生入學(xué)起，學(xué)校就會(huì)分階段對(duì)新生進(jìn)行專項(xiàng)教育，除了將常規(guī)的軍訓(xùn)項(xiàng)目納入新生教育內(nèi)容外，還結(jié)合法制法規(guī)教育、素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練等多項(xiàng)內(nèi)容，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，最終讓學(xué)生成為技能強(qiáng)、素質(zhì)高的復(fù)合型汽修精英。
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