根據(jù)美國駐華大使館公布的數(shù)據(jù)顯示，2012年被美國高等教育機構(gòu)錄取的中國留學(xué)生數(shù)量達(dá)到194029人，比去年增加了23％。這是繼2010年后，中國連續(xù)第三年成為美國高等教育機構(gòu)的最大生源地。
龐大的留學(xué)市場，推動了英語教育的繁榮，參加托福考試的學(xué)生人數(shù)每年持續(xù)增加，增幅達(dá)到20％-30％。值得注意的是，在留美學(xué)生人群中，80％表示自己在國內(nèi)學(xué)習(xí)的英語無法直接使用。
國內(nèi)學(xué)的英語不能使用
根據(jù)speakingmax口語達(dá)人（speakingmax.cn）團(tuán)隊以電話方式抽取300位有效樣本統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，80％赴美留學(xué)生最大的困境是在國內(nèi)學(xué)到的英語無法直接使用。
在英美國家，人們?nèi)粘Ｄ苡玫降脑~匯總和不過8000多，最常使用的句型大約300個。這樣的數(shù)字，對于從小就重視英語教育的中國人來說完全不成問題。但為什么學(xué)到的語言卻不能開口說出來呢?
“造成這種困局的根源，在于學(xué)習(xí)方式?！眘peakingmax聯(lián)合創(chuàng)始人jason認(rèn)為，英語學(xué)習(xí)的方式?jīng)Q定了學(xué)習(xí)效果。在與多家品牌培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生聊過之后，jason發(fā)現(xiàn)在英語口語培訓(xùn)方面存在很大的問題。
英語教學(xué)存在三大弊端
學(xué)好英語的關(guān)鍵在于多練習(xí)、敢開口;其次，要有好的英語環(huán)境;最后，學(xué)習(xí)真正能在實際生活中運用的英語，并持之以恒。
然而，目前的英語教學(xué)機構(gòu)一般采用大班教學(xué)，一堂課下來學(xué)員沒有機會說英語，連開口的機會都沒有，哪還談得上多練習(xí)。
在口語培訓(xùn)班，即使有機會說英語，和你交流的人只不過是另一個你，他（她）的思維方式、生活背景、語言能力和你沒有差別。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，如何能領(lǐng)略到真正的英語交流環(huán)境?
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