2016小牛頓思維數(shù)學——走進愛多國際雙語幼兒園

2016-08-26 10:36 來源：項目加盟網(wǎng) 瀏覽量:425

小牛頓科學

投資金額：50-100萬

企業(yè)名稱：北京小牛頓科學啟蒙教育科技有限公司

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小牛頓思維數(shù)學是針對3到8歲兒童數(shù)學啟蒙的全新科學課程，由小牛頓總部歷時4年全力研發(fā)的教學產(chǎn)品。多樣式的學具，將理論與動手實踐相結(jié)合，更有效的提高了兒童學習興趣和學習效率。
今天，小牛頓正式到線下開展課程試講。小牛頓總部思維數(shù)學主講老師趙娜老師，小牛頓師訓部經(jīng)理吳穎然老師和小牛頓市場部經(jīng)理程鵬飛老師來到北京市海淀區(qū)的愛多國際雙語幼兒園，為這里的小朋友們帶來一場別開生面的思維數(shù)學課。
一開始，趙娜老師先帶幼兒園的小朋友做了很簡單的小游戲，通過最直觀最容易被孩子接受的方式——一對一找朋友來教小朋友們區(qū)分數(shù)的大小。
課堂上全都是小朋友們積極參與并和老師互動的聲音。每一個學生都全身心的投入到了課堂之中。
經(jīng)過了近兩個小時的課堂講解，老師們教會了小朋友們?nèi)绾螀^(qū)分數(shù)的大小，隱含了加法與減法。并且孩子們都能準確的回答出老師課后提出的問題?？吹胶⒆觽儬幭瓤趾蟮幕卮饐栴}。幼兒園老師們也是非常的欣慰。
雖然說一個簡單的加法與減法并不是多么高難的數(shù)學問題。但是對于4歲左右的孩子來說，他們邁出了至關(guān)重要的一步。就像數(shù)學的定義：從具體到抽象的思維形式。它并不是一錘定音。而是一種循序漸進。小牛頓思維數(shù)學即是通過最簡單最具體的教學方式來讓學生學會乃至理解抽象的數(shù)學問題，從而決定了孩子未來的思維方式以及養(yǎng)成的學習方式。相信小牛頓思維數(shù)學一定會成為教育史上起到重大作用的學習教具。對改變傳統(tǒng)教育模式也會起到至關(guān)重要的作用。

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